. با مواد طبیعی مانند گل رنگ، #لاجورد، #پوست_بادمجان، #پوست_پیاز_قرمز، #کلم_قرمز، #زردچوبه، #آب_لبو، #آب_آلبالو و ... می توانید #رنگ های مختلفی درست کنید، که البته این رنگ ها هیچ زیانی برای کودکان و #پوست های حساس ندارند. این ساخت به روش زیر است: رنگ های گل رنگ/ لاجورد/زردچوبه که پودر مانند هستند را در آب حل کرده و کمی در آن #نشاسته بریزید. سپس ظرف را بر روی شعله اجاق قرار دهید و خوب هم بزنید تا رنگ غلیظی به دست آید. پوست بادمجان / پوست پیاز قرمز / برگ های کلم قرمز و ... را در یک ظرف آب بریزید و روی شعله اجاق بگذارید. پس از مدتی آب به رنگ دلخواه در می آید، حالا مواد را از آب بردارید و نشاسته بریزید، سپس مانند روش قبل هم بزنید تا رنگ غلیظی حاصل شود. ( غلظتی مانند #گواش)

. - برای کشیدن #نقاشی به کودکان #الگو ندهید. #تقلید ممنوع! - موضوع نقاشی را برایشان شرح دهید ولی در هنگام نقاشی کردنشان به آن ها نگویید چه بکشند و یا چگونه بکشند. #دخالت ممنوع! - در نقاشی، کودکان را مجبور به کشیدن چیزی که شما دوست دارید، نکنید. #اجبار ممنوع! - در نقاشی کودکان دست نبرید و به جای آن ها #رنگ نکنید. #تقلب ممنوع! - اگر کودک تمایلی به نقاشی نشان نداد، او را راحت بگذارید و مجبور به کشیدن نقاشی نکنید تا برای همیشه از نقاشی متنفر نشود. #اصرار ممنوع! - دائم از کودک نپرسید که چه چیزی را کشیدی! و یا نپرسید که کدام چیز و یا کدام کس است! فقط در انتهای کارش بگویید نقاشی ات را توضیح بده. #سوال های مکرر ممنوع! - #مقایسه کردن کودکان با یکدیگر صحیح نیست، زیرا نمی توان از آن ها انتظار یکسانی داشت. مسئله #تفاوت_های_فردی را بپذیرید. مقایسه ممنوع!

#فنجان / #کاسه / #بشقاب / #کوزه و یا هر چیز گلی دیگری را بیاورید. حال از کودک بخواهید به صورتی زیبا آنها را #رنگ بزنند. #گواش و یا رنگ‌های گیاهی برای این فعالیت مناسب‌ترند. #نقاشی

روی کاغذ یا مقوا چند قطره #آبرنگ بچکانید. قطره‌های #رنگ را از جهت‌های مختلف فوت کنید. شکل‌های مختلفی درست می‌شود. به کمك کودکان نقش‌های مختلفی از این رنگ‌های سرگردان پیدا کنید. حالا از کودك بخواهید به تنهایی این کار را انجام دهد.

. #موضوع_نقاشی بهتر است ساده و قابل تصور کردن باشد. از مسائل ساده ی زندگی انتخاب شود و نیز قابل فهم و هم آهنگ با رشد فکری و عقلی کودک باشد. موضوعاتی مانند: #خانه، پدر و مادر، #پارک، #پدربزرگ، #مادر بزرگ، #دریا، #ماهی ها، #حیوانات، #جنگل، #مرغ و #خروس و #جوجه هایشان، #رنگین_کمان، #تولد، #عنکبوت و تارش، #گل ها و #درختان، کودکی که #گریه می کند، #اتوبوس در #خیابان، یک ظرف #میوه، #پرنده ای روی #درخت، مردی که #بادکنک می فروشد و ... این موضوعات سبب می شود که به اطرافشان و تصویر هایی که می بینند دقت بیشتری کنند و جزئیات را به خاطر بسپارند. تذکر: اگر از موضوع #نقاشی که کودک کشیده است خوشمان نیامد، به او نگوییم موضوعت را عوض کن یا دیگر از این نقاشی ها نکش؛بهتر است ظاهرا توجهی نشان نداده اما ریشه های مشکل او را برطرف کنیم. اگر چه اغلب مشکلی نیز وجود ندارد و کودک #تخیل کرده است.

به هر يک از کودکان یک #شی_تخت بدهید که نقشی #برجسته داشته باشد. مانند #تور_سیمی تکه #پارچه‌ های با نقش‌های یک شی تخت برجسته، #سکه، #برگ درخت، #رومیزی پلاستیکی و ... . به کودکان بگویید #کاغذ را بر روی آن گذشته و با پهنای #مداد یا #پاستل به آرامی‌ روی آن بکشند، نقش شی بر روی کاغذ می‌افتد. کودکان از #تصویر به‌دست آمده لذت می‌برند. #نقاشی