#گواش یا آبرنگی را در ظرف تختی مثل #بشقاب یک بار مصرف ریخته و از کودکان بخواهید با #اثر_انگشت خود #نقاشی بکشند.

در حالت‌های مختلفی بایستید و از کودکان بخواهید شما را در همان حال #نقاشی کنند. در #حالت‌ های ساده‌ای مانند: #توپ در دست، يک دست بالا،  پا روی توپ و ... برای این حالات می‌توانید از کودکان هم كمك بگیرید. مانند: دو نفر دست به دست هم داده‌اند، دو نفر باهم توپ بازی می‌کنند، يک نفر نشسته و دیگری ایستاده و ... .

. برای #انتخاب_موضوع به نکات زیر توجه کنید: رنگ: باید به رنگ، اهمیت داده شود و برای این منظور، موضوعاتی را که #رنگ در آن ها تاثیر بسزایی دارد برای #نقاشی انتخاب کنند؛ موضوعاتی چون: #بادکنک و #بادبادک فروش، #اسباب_بازی فروشی، #سبزی و #میوه فروشی، #گل ها و #گل_فروشی. خط و حرکت: با انتخاب موضوعاتی چون #رودخانه، #باران، #جاده و #خیابان، #تونل و ... به تقویت و تصحیح #خط_و_حرکت بپردازند. هنر های تزئینی: با انتخاب #لباس ها و #ظرف ها و #ستون های منقوش به عنوان موضوعاتی برای نقاشی، کودکان با #خطوط و #طرح_های_تزئینی آشنا می شوند. ارزیابی: اگر نقاشی و دیگر دست سازه های کودک جهت ارزیابی اوست، پس باید در آثار هنری به نکاتی چون #جنسیت، #سن، #امکانات_هنری، محیط فعالیت و وقت کودک برای خلق اثر توجه کرد.

شکلی #هندسی برای کودک رسم کنید. حال شکل ها توسط کودک کوچک و کوچک تر شود. این کار #تمرکز کودک را بالا می برد و #کوچک و #بزرگ را درک می کند.

از کودکان بخواهید #خطوط و #اشکال بی‌معنی را معنی‌دار کنند. مانند تصویر بالا #نقاشی

. زياد بودن #دكمه ها در لباس آدمک های ترسيم شده در نقاشی کودک نشانه كمبود #اعتماد_به_نفس در كودک است. #تفسیر_نقاشی_کودک